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Informação sobre o curso

  • 50.0 horas

  • Condições de Inscrição

    Todos os formadores, professores, técnicos de formação e outros profissionais interessados em desenvolver cursos de formação à distância.

  • Objectivo Geral

    • O curso de E-Formador, tem por objetivo conceber, implementar, gerir e acompanhar cursos de formação à distância nas diversas plataformas colaborativas de aprendizagem.

  • Objectivos Específicos

    No final da ação os formandos deverão ser capazes de:

    • Definir ensino à distância
    • Perceber a importância do E-Tutor no ensino à distância
    • Identificar vantagens e desvantagens do ensino à distância
    • Especificar as competências inerentes à função de E-Formador
    • Indicar ferramentas de edição de áudio, imagem e vídeo
    • Conhecer as funcionalidades da plataforma MOODLE
    • Criar e empregar recursos didáticos ajustados à formação E-Learning
    • Explorar a plataforma MOODLE de forma autónoma
    • Identificar os objetivos de avaliação de uma ação de formação
    • Reconhecer os tipos de avaliação
    • Indicar critérios de avaliação
    • Construir e selecionar instrumentos de avaliação
    • Caracterizar a avaliação  das reações e de resultados
    • Identificar os procedimentos associados ao novo sistema de certificação
    • Enumerar os deveres de uma Entidade certificada
    • Conhecer as áreas de educação e formação
    • Organizar um curso E-Learning

  • Metodologia

    FORMAÇÃO E-LEARNING (TOTALMENTE À DISTÂNCIA)

    O curso está dividido em diferentes módulos, que serão disponibilizados na Plataforma Moodle da RPB, com uma tutoria ativa e permanente, que permitirá ao Formando ler, refletir e analisar a informação, ao seu próprio ritmo e nos momentos que lhe sejam mais convenientes. O formando é avaliado em cada módulo pelo seu desempenho, o que lhe permite obter o feedback necessário para corrigir os erros e identificar os progressos efetuados.

  • Conteúdos Programáticos

    Contextualização do E-Learning

    • Introdução ao ensino à distância
    • Educação on-line
    • Tutoria no ensino à distância
    • Formação e educação on-line

    Conceção de E-conteúdos

    • Conteúdos em contexto EFAD
    • Tipos de conteúdos
    • Ciclo de criação de um E-conteúdo educacional

    O ambiente de aprendizagem MOODLE

    • Elementos da página da disciplina
    • Editar o perfil de utilizador
    • Tornar a disciplina indisponível para os alunos
    • Criação e edição de cursos
    • Criação e edição de recursos e atividades
    • Opções de configuração da disciplina

    Avaliação em E-Learning

    • Avaliação de um programa de curso
    • Avaliação da aprendizagem
    • Avaliação na formação profissional

    Certificação da formação E-Learning

    • Certificação das entidades formadoras
    • Sistemas de certificação de entidades formadoras
    • Certificação inicial
    • Alargamento da certificação
    • Manutenção da certificação
    • Guia do sistema de certificação de entidades formadoras
    • Elaboração de um modelo de manual de qualidade da atividade formativa

    Projeto prático

    • Conceção de um E-Curso

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